تنمية بشرية بالصويرة: 129 مشروعًا لدعم الأشخاص في وضعية هشاشة بين 2019 و2025

<p dir="rtl" style="text-align: right;"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGYG7GRMyN3rSGdsCbpOVToSHvTfWNLxepGhik5KMlxXNXLQZZ3Ba_zRIYa3t4_6UnHCyjfD0F142w4pjoXbuhn7sRrYRw7gHr3x8klDd4w4Jwuw1GcXXrwa4y8sSvnaUi-UzG7MUA2hPMi5hLxSxHLG_LWDFncEdUDc0I2uve8fHEThEVPDSDHz_c/s884/7-2%20(1).png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="476" data-original-width="884" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGYG7GRMyN3rSGdsCbpOVToSHvTfWNLxepGhik5KMlxXNXLQZZ3Ba_zRIYa3t4_6UnHCyjfD0F142w4pjoXbuhn7sRrYRw7gHr3x8klDd4w4Jwuw1GcXXrwa4y8sSvnaUi-UzG7MUA2hPMi5hLxSxHLG_LWDFncEdUDc0I2uve8fHEThEVPDSDHz_c/s16000/7-2%20(1).png" /></a></div><p data-end="922" data-start="498" style="text-align: justify;">تشكل حصيلة <strong data-end="569" data-start="509">129 مشروعًا بإقليم الصويرة لفائدة الأشخاص في وضعية هشاشة</strong> خلال الفترة ما بين 2019 و2025 محطة بارزة في مسار تنزيل المرحلة الثالثة من المبادرة الوطنية للتنمية البشرية. وتبرز هذه المنجزات المجهودات المبذولة لتحسين جودة الخدمات الاجتماعية وتعزيز الإدماج السوسيو-اقتصادي لفئات واسعة من الأطفال، الأشخاص في وضعية إعاقة، النساء في وضعية صعبة، والمسنين، بما يعكس التزامًا متجددًا بالعدالة الاجتماعية والتنمية المجالية.</p> <h2 data-end="1005" data-start="929" style="text-align: justify;"><strong data-end="1005" data-start="932">حصيلة مشاريع المبادرة الوطنية للتنمية البشرية بالصويرة بين 2019 و2025</strong></h2> <p data-end="1368" data-start="1006"></p><div style="text-align: justify;">أعلنت عمالة إقليم الصويرة، خلال حفل احتضنه مركز "تافوكت" لتأهيل وإدماج الأطفال في وضعية إعاقة، عن حصيلة غنية تؤكد التنزيل الأمثل لبرنامج "مواكبة الأشخاص في وضعية هشاشة".</div><div style="text-align: justify;">فقد تم إنجاز <strong data-end="1213" data-start="1191">129 مشروعًا وعملية</strong> لفائدة <strong data-end="1244" data-start="1221">12 فئة اجتماعية هشة</strong>، وبغلاف مالي تجاوز <strong data-end="1283" data-start="1264">52,7 مليون درهم</strong>، في إطار مقاربة تشاركية اعتمدت تعزيز البنيات الاجتماعية وتحسين خدمات الرعاية والدعم.</div><p></p> <p data-end="1519" data-start="1370" style="text-align: justify;">هذه المشاريع تتوزع بين دعم مراكز الاستقبال، التأهيل، التكوين، التسيير، النقل الاجتماعي، والمواكبة النفسية والاجتماعية، مما يعكس دينامية تنموية شاملة.</p> <h2 data-end="1578" data-start="1526" style="text-align: justify;"><strong data-end="1578" data-start="1529">16 مشروعًا موجهًا لدعم الأشخاص في وضعية إعاقة</strong></h2> <p data-end="1771" data-start="1579" style="text-align: justify;">أكدت حسنية دماج، رئيسة قسم العمل الاجتماعي بعمالة الصويرة، أن المبادرة أولت اهتمامًا خاصًا لفئة الأشخاص في وضعية إعاقة، حيث جرى تخصيص <strong data-end="1727" data-start="1713">16 مشروعًا</strong> لفائدتهم، بغلاف مالي بلغ <strong data-end="1770" data-start="1753">3 ملايين درهم</strong>.</p> <p data-end="1797" data-start="1773" style="text-align: justify;">وتنوعت هذه المشاريع بين:</p> <ul data-end="1967" data-start="1798"> <li data-end="1831" data-start="1798"> <p data-end="1831" data-start="1800" style="text-align: justify;">تجهيز وتحديث المراكز المتخصصة</p> </li> <li data-end="1862" data-start="1832"> <p data-end="1862" data-start="1834" style="text-align: justify;">دعم التسيير وتطوير الخدمات</p> </li> <li data-end="1910" data-start="1863"> <p data-end="1910" data-start="1865" style="text-align: justify;">تمويل وسائل النقل المكيّفة وتسهيل الولوجيات</p> </li> <li data-end="1967" data-start="1911"> <p data-end="1967" data-start="1913" style="text-align: justify;">تعزيز برامج التربية الدامجة والتكوين والمواكبة النفسية</p> </li> </ul> <p data-end="2154" data-start="1969" style="text-align: justify;">ومن بين المشاريع البارزة، مساهمة المبادرة في <strong data-end="2042" data-start="2014">تمويل بناء مركز "تافوكت"</strong> خلال المرحلة الثانية بمبلغ <strong data-end="2089" data-start="2070">2,75 مليون درهم</strong>، مما ساهم في إحداث بنية تربوية واجتماعية متكاملة لفائدة الأطفال.</p> <h2 data-end="2234" data-start="2161" style="text-align: justify;"><strong data-end="2234" data-start="2164">احتفال اليوم العالمي للأشخاص في وضعية إعاقة: رسالة إنسانية وتنموية</strong></h2> <p data-end="2423" data-start="2235" style="text-align: justify;">احتضن مركز "تافوكت" بالصويرة حفلًا مميزًا بمناسبة <strong data-end="2325" data-start="2285">اليوم العالمي للأشخاص في وضعية إعاقة</strong>، بحضور مسؤولين محليين وفاعلين جمعويين وممثلي القطاعات الحكومية، إضافة إلى أسر الأطفال المستفيدين.</p> <p data-end="2439" data-start="2425" style="text-align: justify;">تميز الحفل بـ:</p> <ul data-end="2595" data-start="2440"> <li data-end="2482" data-start="2440"> <p data-end="2482" data-start="2442" style="text-align: justify;">تقديم الحصيلة الرسمية للمشاريع المنجزة</p> </li> <li data-end="2515" data-start="2483"> <p data-end="2515" data-start="2485" style="text-align: justify;">زيارات ميدانية لمرافق المركز</p> </li> <li data-end="2555" data-start="2516"> <p data-end="2555" data-start="2518" style="text-align: justify;">استعراض البرامج التربوية والتأهيلية</p> </li> <li data-end="2595" data-start="2556"> <p data-end="2595" data-start="2558" style="text-align: justify;">فقرات فنية قدمها الأطفال المستفيدون</p> </li> </ul> <p data-end="2707" data-start="2597" style="text-align: justify;">وقد أظهر الأطفال مهارات فنية وإبداعية أكدت أهمية التمكين والدعم التربوي في تعزيز ثقتهم بأنفسهم وإبراز مواهبهم.</p> <h2 data-end="2792" data-start="2714" style="text-align: justify;"><strong data-end="2792" data-start="2717">الإطار القانوني الوطني: رافعة دستورية لضمان حقوق الأشخاص في وضعية هشاشة</strong></h2> <p data-end="3027" data-start="2793" style="text-align: justify;">خلال اللقاء، ذكّر الحبيب حجيرة، المندوب الإقليمي للتعاون الوطني، بأن المغرب اعتمد إطارًا قانونيًا متقدمًا لضمان حقوق الأشخاص في وضعية إعاقة، وعلى رأسه <strong data-end="2961" data-start="2944">القانون 97-13</strong>، الذي يوفر حماية قانونية شاملة ويعزز مبادئ المساواة وعدم التمييز.</p> <p data-end="3291" data-start="3029" style="text-align: justify;">وأشار إلى أن الجهود المنجزة بإقليم الصويرة مكنت من <strong data-end="3119" data-start="3080">تحسين ظروف عيش العديد من المستفيدين</strong> بشكل ملموس، بفضل التكامل بين تدخلات المبادرة الوطنية للتنمية البشرية، التعاون الوطني، والمجتمع المدني، إضافة إلى تفعيل <strong data-end="3290" data-start="3239">صندوق دعم الحماية الاجتماعية والتماسك الاجتماعي</strong>.</p> <h2 data-end="3364" data-start="3298" style="text-align: justify;"><strong data-end="3364" data-start="3301">المبادرة الوطنية للتنمية البشرية: التزام مستمر وشراكات قوية</strong></h2> <p data-end="3459" data-start="3365" style="text-align: justify;">أكدت رئيسة قسم العمل الاجتماعي أن المبادرة الوطنية للتنمية البشرية تواصل نهج مقاربة ترتكز على:</p> <ul data-end="3602" data-start="3460"> <li data-end="3486" data-start="3460"> <p data-end="3486" data-start="3462" style="text-align: justify;">دعم البنيات الاجتماعية</p> </li> <li data-end="3520" data-start="3487"> <p data-end="3520" data-start="3489" style="text-align: justify;">تعزيز برامج الإدماج الاقتصادي</p> </li> <li data-end="3564" data-start="3521"> <p data-end="3564" data-start="3523" style="text-align: justify;">تمكين الفئات الهشة عبر التربية والتكوين</p> </li> <li data-end="3602" data-start="3565"> <p data-end="3602" data-start="3567" style="text-align: justify;">دعم المجتمع المدني لتجويد الخدمات</p> </li> </ul> <p data-end="3717" data-start="3604" style="text-align: justify;">كما شددت على ضرورة تعزيز الشراكات مع المجالس الترابية، المصالح اللاممركزة، والجمعيات العاملة في المجال الاجتماعي.</p> <h2 data-end="3791" data-start="3724" style="text-align: justify;"><strong data-end="3791" data-start="3727">مركز "تافوكت": نموذج رائد في العناية بالأطفال في وضعية إعاقة</strong></h2> <p data-end="3930" data-start="3792"></p><div style="text-align: justify;">يعد مركز تافوكت بالصويرة واحدًا من المشاريع النموذجية التي استفادت من دعم المبادرة الوطنية للتنمية البشرية.</div><div style="text-align: justify;">فهو يوفر خدمات متكاملة تشمل:</div><p></p> <ul data-end="4053" data-start="3931"> <li data-end="3967" data-start="3931"> <p data-end="3967" data-start="3933" style="text-align: justify;">التربية الدامجة والتعليم المواكب</p> </li> <li data-end="3994" data-start="3968"> <p data-end="3994" data-start="3970" style="text-align: justify;">التأهيل الحركي واللغوي</p> </li> <li data-end="4022" data-start="3995"> <p data-end="4022" data-start="3997" style="text-align: justify;">الدعم النفسي والاجتماعي</p> </li> <li data-end="4053" data-start="4023"> <p data-end="4053" data-start="4025" style="text-align: justify;">المواكبة البيداغوجية للأسر</p> </li> </ul> <p data-end="4216" data-start="4055" style="text-align: justify;">وفي تصريح لجمعية تسيير المركز، أكد رئيسها رضوان عماد أن <strong data-end="4128" data-start="4111">التكفل الشامل</strong> يشكل شرطًا أساسيًا لضمان اندماج الأطفال وتفتح قدراتهم، مشيدًا بالدعم المتواصل للمبادرة.</p> <h2 data-end="4253" data-start="4223" style="text-align: justify;"><strong data-end="4253" data-start="4226">شهادات مؤثرة للمستفيدين</strong></h2> <p data-end="4424" data-start="4254" style="text-align: justify;">عبّر عدد من المستفيدين عن ارتياحهم للخدمات المقدمة داخل المركز، ومن بينهم <strong data-end="4343" data-start="4328">خالد أبوسوف</strong> الذي تحدث عن "سعادته بمتابعة برامج تربوية تتلاءم مع حاجياته وتوفر مواكبة شاملة".</p> <p data-end="4566" data-start="4426" style="text-align: justify;">هذه الشهادات تجسد الأثر المباشر للمشاريع الاجتماعية على حياة الأسر والأطفال، وتبرز قيمة العمل الميداني في تعزيز الاندماج وتحسين جودة الحياة.</p> <h2 data-end="4616" data-start="4573" style="text-align: justify;"><strong data-end="4616" data-start="4576">فقرات فنية تُبرز المواهب وتنشر الأمل</strong></h2> <p data-end="4814" data-start="4617" style="text-align: justify;">اختتم الحفل بفقرات فنية قدمها الأطفال المستفيدون، حيث أبانوا عن مواهبهم في الغناء والرقص والرسم، ما يعكس أهمية البيئة التربوية الداعمة في صقل مهارات الأطفال في وضعية إعاقة وإظهار قدراتهم الإبداعية.</p> <h2 data-end="4870" data-start="4821" style="text-align: justify;"><strong data-end="4870" data-start="4824">الصويرة… نموذج وطني في مواكبة الفئات الهشة</strong></h2> <p data-end="4969" data-start="4871" style="text-align: justify;">تحتل الصويرة اليوم مكانة متميزة كنموذج وطني في تفعيل برامج المبادرة الوطنية للتنمية البشرية، بفضل:</p> <ul data-end="5098" data-start="4970"> <li data-end="4995" data-start="4970"> <p data-end="4995" data-start="4972" style="text-align: justify;">رؤية اجتماعية متكاملة</p> </li> <li data-end="5040" data-start="4996"> <p data-end="5040" data-start="4998" style="text-align: justify;">شراكات متعددة بين الدولة والمجتمع المدني</p> </li> <li data-end="5072" data-start="5041"> <p data-end="5072" data-start="5043" style="text-align: justify;">مشاريع ملموسة ذات أثر مباشر</p> </li> <li data-end="5098" data-start="5073"> <p data-end="5098" data-start="5075" style="text-align: justify;">دينامية ميدانية فعالة</p> </li> </ul> <p data-end="5230" data-start="5100" style="text-align: justify;">ومع استمرار البرنامج في مرحلته الثالثة، تتواصل الجهود لضمان تنمية شاملة تعطي الأولوية للإنسان، وتضمن تكافؤ الفرص لكل الفئات الهشة.</p><div style="text-align: justify;"><br /></div><p></p>

تنمية بشرية بالصويرة: 129 مشروعًا لدعم الأشخاص في وضعية هشاشة بين 2019 و2025

  تشكل حصيلة 129 مشروعًا بإقليم الصويرة لفائدة الأشخاص في وضعية هشاشة خلال الفترة ما بين 2019 و2025 محطة بارزة في مسار تنزيل المرحلة الثالث...

مزيد من المعلومات »

المؤسسة المغربية للنهوض بالتعليم الأولي تعزز شبكتها الوطنية وتطلق رؤية "أطفالنا 2030"

<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAfIlCyBt5ZcN7TWZDa3cQWyeBBvnR8Ou2PdBGgXj3gfveyiRupxjj5COZfGDb27xwP7-NYXmZYahWKJxzmTpIx5XfmKKsaXB_U_gNC3nKnQJMkkUtXQ__Tva85Z_tWwib7P26GzLhns7EhHWD73fR8nfUO5HzqjMp8HnGt33SHUaYQ4WBqof4av1X/s675/almwsst-almghrbyt-llnhwd-balt-lym-alawly.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="380" data-original-width="675" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAfIlCyBt5ZcN7TWZDa3cQWyeBBvnR8Ou2PdBGgXj3gfveyiRupxjj5COZfGDb27xwP7-NYXmZYahWKJxzmTpIx5XfmKKsaXB_U_gNC3nKnQJMkkUtXQ__Tva85Z_tWwib7P26GzLhns7EhHWD73fR8nfUO5HzqjMp8HnGt33SHUaYQ4WBqof4av1X/s16000/almwsst-almghrbyt-llnhwd-balt-lym-alawly.png" /></a></div><p></p><p data-end="676" data-start="301" dir="rtl" style="text-align: justify;">تواصل <strong data-end="365" data-start="322">المؤسسة المغربية للنهوض بالتعليم الأولي</strong> ترسيخ مكانتها كفاعل رئيسي في تعميم التعليم الأولي بالمغرب، من خلال تحقيق إنجازات نوعية خلال الفترة 2024-2025. وقد شكلت الدورة الـ19 لمجلس إدارتها، المنعقدة يوم الأربعاء 03 دجنبر بالرباط، محطة بارزة لاستعراض حصيلة العمل وتقديم رؤية مستقبلية مبنية على الجودة، والابتكار، وتوسيع العرض التربوي لفائدة أطفال المغرب.</p><p data-end="1101" data-start="678" dir="rtl" style="text-align: right;"></p><div style="text-align: justify;"><strong data-end="724" data-start="678">ترسيخ نموذج المؤسسة وتوسيع الشبكة التربوية</strong></div><div style="text-align: justify;"><strong data-end="724" data-start="678"><br /></strong></div><div style="text-align: justify;">شهدت السنوات الأخيرة تطورًا ملحوظًا في نموذج عمل المؤسسة المغربية للنهوض بالتعليم الأولي، الذي يركز على تعميم ولوج الأطفال في مختلف جهات المملكة إلى تعليم أولي منصف وذي جودة. وأكدت المديرة العامة للمؤسسة، نسرين ابن عبد الجليل، خلال العرض التقييمي، أن المؤسسة تضم اليوم ما مجموعه 24.146 قسما تربويا يستفيد منها أكثر من 400 ألف طفل، وهو رقم يعكس النمو المتسارع للشبكة الوطنية.</div><p></p><p data-end="1316" data-start="1103" dir="rtl" style="text-align: justify;">هذا التوسع لم يكن مجرد زيادة عددية، بل رافقه تحسين ملحوظ في البنية التربوية والتأطير البيداغوجي، بما يتماشى مع أهداف البرنامج الوطني لتعميم التعليم الأولي، الذي يشكل أحد أهم محاور تطوير المنظومة التعليمية بالمغرب.</p><p data-end="1663" data-start="1318" dir="rtl" style="text-align: right;"></p><div style="text-align: justify;"><strong data-end="1370" data-start="1318">الموارد البشرية… رافعة أساسية للجودة البيداغوجية</strong></div><div style="text-align: justify;"><strong data-end="1370" data-start="1318"><br /></strong></div><div style="text-align: justify;">تعد الموارد البشرية حجر الأساس في رؤية المؤسسة. وبحسب نسرين ابن عبد الجليل، فإن المؤسسة تعبئ اليوم أكثر من 24 ألف مربية ومربٍ، تشكل النساء منهم النسبة الأكبر بما يفوق 21.296 مربية. هذا العدد الكبير لا يقتصر دوره على التدريس فقط، بل يمثل نواة كبرى لشبكة مهنية وطنية متخصصة في التعليم الأولي.</div><p></p><p data-end="1932" data-start="1665" dir="rtl" style="text-align: justify;">ويستفيد هؤلاء الأطر من برامج تكوين مستمر ومواكبة تربوية منتظمة يشرف عليها 793 مشرفا تربويا. وتعتمد المؤسسة في ذلك على أدوات رقمية وتقنية حديثة، مثل منصة "مهارات" التي تضم أزيد من 15 ألف مستخدم نشط، مما يعزز مهنية الأطر وقدرتهم على مواكبة التطورات البيداغوجية الحديثة.</p><p data-end="2268" data-start="1934" dir="rtl" style="text-align: right;"></p><div style="text-align: justify;"><strong data-end="1989" data-start="1934">التدبير المفوض… حضور وازن في التعليم الأولي العمومي</strong></div><div style="text-align: justify;"><strong data-end="1989" data-start="1934"><br /></strong></div><div style="text-align: justify;">أكدت المديرة العامة أن المؤسسة تدبر بشكل مباشر ما يقارب 70 في المائة من التعليم الأولي العمومي المجاني في المغرب، منها 72% في الوسط القروي و28% في الوسط الحضري وشبه الحضري. هذا الحضور الواسع يعكس الثقة المؤسسية التي حظيت بها المؤسسة منذ تأسيسها سنة 2008 كجمعية ذات منفعة عامة.</div><p></p><p data-end="2462" data-start="2270" dir="rtl" style="text-align: justify;">وتشتغل المؤسسة وفق نموذج التدبير المفوض الذي أقرته وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، ما مكنها من تحقيق تجانس على مستوى الجودة، وتوفير بيئة تعليمية متكاملة تستجيب لحاجيات الأطفال.</p><p data-end="2768" data-start="2464" dir="rtl" style="text-align: right;"></p><div style="text-align: justify;"><strong data-end="2512" data-start="2464">مواكبة الجمعيات الشريكة وتوحيد معايير الجودة</strong></div><div style="text-align: justify;"><strong data-end="2512" data-start="2464"><br /></strong></div><div style="text-align: justify;">تلعب المؤسسة دورا محوريا في تأهيل الجمعيات المدبرة الشريكة لها عبر منظومة متكاملة تشمل التكوين، والمواكبة، والتقييم. ويهدف هذا النظام إلى ضمان تجانس الجودة بين مختلف الفاعلين، وتوحيد المقاربات البيداغوجية داخل الأقسام التابعة للمؤسسة أو التي تشرف عليها.</div><p></p><p data-end="2968" data-start="2770" dir="rtl" style="text-align: justify;">هذه المقاربة التشاركية أسهمت في تنمية القدرات المحلية، وتوسيع دائرة الفاعلين المنخرطين في تطوير التعليم الأولي، مما يؤكد أن المؤسسة ليست مجرد إطار مُدبّر، بل شريك تنموي يعزز ممارسات تعليمية مستدامة.</p><p data-end="3259" data-start="2970" dir="rtl" style="text-align: right;"></p><div style="text-align: justify;"><strong data-end="3017" data-start="2970">رؤية "أطفالنا 2030"… مقاربة مستقبلية مبتكرة</strong></div><div style="text-align: justify;"><strong data-end="3017" data-start="2970"><br /></strong></div><div style="text-align: justify;">أطلقت المؤسسة في سنة 2024 رؤية "أطفالنا 2030"، التي تقوم على ثلاثة محاور رئيسية:</div><div style="text-align: justify;">– <strong data-end="3125" data-start="3105">التميّز التشغيلي</strong> لضمان جودة مستدامة</div><div style="text-align: justify;">– <strong data-end="3170" data-start="3149">الإشعاع المؤسساتي</strong> لتعزيز صورتها ودورها المجتمعي</div><div style="text-align: justify;">– <strong data-end="3227" data-start="3205">تنويع نماذج التدخل</strong> بما يتماشى مع التحولات التربوية</div><p></p><p data-end="3390" data-start="3261" dir="rtl" style="text-align: justify;">تهدف هذه الرؤية إلى جعل التعليم الأولي رافعة حقيقية للتنمية البشرية، مع التركيز على الجودة والابتكار وربط المدرسة بمتطلبات العصر.</p><p data-end="3653" data-start="3392" dir="rtl" style="text-align: right;"></p><div style="text-align: justify;"><strong data-end="3439" data-start="3392">برنامج “صحة أطفالنا”.. دعم صحي مكمل للتعليم</strong></div><div style="text-align: justify;"><strong data-end="3439" data-start="3392"><br /></strong></div><div style="text-align: justify;">على المستوى الصحي، سجل برنامج "صحة أطفالنا" (2023-2025) نتائج مهمة، حيث استفاد منه 301.517 طفلا. وشمل البرنامج 13 ألف استشارة طبية مجانية، إضافة إلى توزيع 3.796 نظارة طبية و23.679 أداة طبية عبر ست جهات بالمملكة.</div><p></p><p data-end="3799" data-start="3655" dir="rtl" style="text-align: justify;">هذا البرنامج يعكس قناعة المؤسسة بأن جودة التعليم الأولي لا تنفصل عن المواكبة الصحية والنفسية للطفل، باعتبارها شرطا أساسيا للتعلم في أفضل الظروف.</p><p data-end="4060" data-start="3801" dir="rtl" style="text-align: right;"></p><div style="text-align: justify;"><strong data-end="3845" data-start="3801">ابتكار تربوي… من الروبوتات إلى "Fab Lab"</strong></div><div style="text-align: justify;"><strong data-end="3845" data-start="3801"><br /></strong></div><div style="text-align: justify;">استعرضت المؤسسة أيضا عددا من مشاريع الابتكار، أبرزها:</div><div style="text-align: justify;">– اعتماد الألواح الشمسية في الفضاءات التربوية</div><div style="text-align: justify;">– إدماج الروبوتات التعليمية في الأنشطة التربوية</div><div style="text-align: justify;">– إنشاء "Fab Lab" متخصص في إنتاج ألعاب تعليمية محلية الصنع</div><p></p><p data-end="4165" data-start="4062" dir="rtl" style="text-align: justify;">هذه المبادرات تواكب التوجه العالمي نحو التعليم العصري القائم على التكنولوجيا، والابتكار، والتعلم النشط.</p><p data-end="4486" data-start="4167" dir="rtl" style="text-align: right;"></p><div style="text-align: justify;"><strong data-end="4224" data-start="4167">“بنك مشاريع FMPS”.. منصة لاستقطاب الاستثمار الاجتماعي</strong></div><div style="text-align: justify;"><strong data-end="4224" data-start="4167"><br /></strong></div><div style="text-align: justify;">من أبرز مشاريع 2025-2026، أعلنت المديرة العامة عن إطلاق منصة "بنك مشاريع FMPS"، التي ستشكل آلية محورية لتوجيه الاستثمار الاجتماعي نحو مشاريع ذات أثر تربوي عال. تتيح المنصة عرض المشاريع ذات الأولوية، وتوجيه المساهمات، وتتبع الأثر التربوي، وضمان شفافية التدبير.</div><p></p><p data-end="4599" data-start="4488" dir="rtl" style="text-align: justify;">هذه المنصة تفتح آفاقا جديدة للشراكات الفعالة، وتعزز قدرة المؤسسة على تعبئة الموارد من أجل تطوير التعليم الأولي.</p><p data-end="4867" data-start="4601" dir="rtl" style="text-align: right;"></p><div style="text-align: justify;"><strong data-end="4646" data-start="4601">تصريح السيد بوطيب… وتأكيد على الاستمرارية</strong></div><div style="text-align: justify;"><strong data-end="4646" data-start="4601"><br /></strong></div><div style="text-align: justify;">في تصريح له، أكد رئيس المؤسسة السيد نور الدين بوطيب أن سنة 2024-2025 كانت سنة تعزيز للنموذج المعتمد، وتوسيع الخدمات بوتيرة منتظمة، مع التشديد على أن الاستثمار في التكوين والتأطير سيظل أولوية لضمان جودة تعليمية مستدامة.</div><p></p><p data-end="5022" data-start="4869" dir="rtl" style="text-align: justify;">كما تمت خلال اللقاء المصادقة على الميزانية التقديرية لـ2026، التي ستمكن من توسيع عدد الأقسام، وتطوير الوسائل التعليمية، ومواصلة مشاريع التحديث والابتكار.</p><p dir="rtl" style="text-align: right;"> </p><p data-end="5392" data-start="5357"></p><p></p><p data-end="5355" data-start="5024" dir="rtl" style="text-align: right;"></p><div style="text-align: justify;">منذ تأسيسها سنة 2008، استطاعت المؤسسة المغربية للتعليم الأولي أن ترسخ مكانتها كأحد أهم الفاعلين في تعميم التعليم الأولي العمومي بالمغرب. وقد جاءت حصيلة 2024-2025 لتؤكد نضج تجربتها، وتعزز دورها في تطوير جيل جديد من الفضاءات التربوية، والرقي بجودة التعليم الأولي، مما يجعلها ركيزة أساسية في مسار إصلاح المنظومة التعليمية.</div><p></p>

المؤسسة المغربية للنهوض بالتعليم الأولي تعزز شبكتها الوطنية وتطلق رؤية "أطفالنا 2030"

  تواصل المؤسسة المغربية للنهوض بالتعليم الأولي ترسيخ مكانتها كفاعل رئيسي في تعميم التعليم الأولي بالمغرب، من خلال تحقيق إنجازات نوعية خلال...

مزيد من المعلومات »

المنتديات الجهوية والإقليمية لمؤسسات الشباب… خطوة نحو مناظرة وطنية برؤية تشاركية

<p dir="rtl" style="text-align: right;"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7m4aYf8nN9vmsHKw9AWSC7rfzYiG3JFRENQo4g_T7GvZLO6arr2JUCRUMNTLEnTL2hZivc3rykQlMDl92mqmMgy9WG8ha4Ci2iWos1kzig0Ev1WpY_i1IXWNkMkFkwPxiqY3x-r_dVZTspQXkH9DeS5qQoZNuh__urgE39-cPoMUmhaitJzdSun3-/s1350/589107622_18051961166691761_5012156309992790203_n%20(1).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="787" data-original-width="1350" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7m4aYf8nN9vmsHKw9AWSC7rfzYiG3JFRENQo4g_T7GvZLO6arr2JUCRUMNTLEnTL2hZivc3rykQlMDl92mqmMgy9WG8ha4Ci2iWos1kzig0Ev1WpY_i1IXWNkMkFkwPxiqY3x-r_dVZTspQXkH9DeS5qQoZNuh__urgE39-cPoMUmhaitJzdSun3-/s16000/589107622_18051961166691761_5012156309992790203_n%20(1).jpg" /></a></div><p data-end="1009" data-start="571">تأتي <strong data-end="623" data-start="576">المنتديات الجهوية والإقليمية لمؤسسات الشباب</strong> كمرحلة مفصلية في مسار إصلاح قطاع الشباب بالمغرب، حيث تعتمد وزارة الشباب والثقافة والتواصل رؤية تشاركية تهدف إلى بناء نموذج جديد من المؤسسات المواطنة القادرة على الاستجابة لانتظارات الجيل الجديد. وتمثل هذه المنتديات فضاءً حيويًا لتبادل وجهات النظر وبناء توافقات حول أولويات المرحلة المقبلة، في أفق تنظيم المناظرة الوطنية الأولى التي ستضع أسس سياسة شبابية أكثر نجاعة واندماجًا وابتكارًا.</p> <h2 data-end="1067" data-start="1016"><strong data-end="1065" data-start="1019"><span style="font-size: small;">منتديات جهوية وإقليمية برؤية تشاركية شاملة</span></strong></h2> <p data-end="1547" data-start="1068">تعكس المنتديات التي تشرف عليها الوزارة إرادة حقيقية للانتقال من التدبير التقليدي لمؤسسات الشباب إلى نموذج جديد يقوم على التشاور والانفتاح على الفاعلين المحليين والترابيـين. وتتيح هذه اللقاءات للأطر الإدارية والتربوية، الجمعيات، المنتخبين، والشباب أنفسهم فرصة تقديم اقتراحاتهم وملاحظاتهم واستشراف مستقبل مؤسساتهم.<br data-end="1383" data-start="1380" /> وتسعى الوزارة من خلال هذا المسار التشاركي إلى صياغة حلول واقعية قابلة للتنفيذ، ترتكز على خصوصيات كل جهة وإقليم، وعلى الإمكانيات المتوفرة والرهانات التنموية القائمة.</p> <h2 data-end="1607" data-start="1549"><strong data-end="1605" data-start="1552"><span style="font-size: small;">أهداف المنتديات: نحو تحسين الحكامة وتجويد الخدمات</span></strong></h2> <p data-end="1782" data-start="1608">تهدف المنتديات الجهوية والإقليمية لمؤسسات الشباب إلى تحقيق مجموعة من الأهداف الاستراتيجية التي تنسجم مع التحولات المجتمعية والاحتياجات المتزايدة للشباب المغربي، ومن أبرزها:</p> <ul data-end="2135" data-start="1783"> <li data-end="1845" data-start="1783"> <p data-end="1845" data-start="1785">تقييم وضعية مؤسسات الشباب واقتراح مسارات للتطوير والتجديد.</p> </li> <li data-end="1916" data-start="1846"> <p data-end="1916" data-start="1848">تعزيز الحكامة المحلية والجهوية وتقوية التنسيق بين مختلف المتدخلين.</p> </li> <li data-end="1986" data-start="1917"> <p data-end="1986" data-start="1919">الاستماع إلى تطلعات الشباب وإشراكهم في تطوير سياسات وبرامج القرب.</p> </li> <li data-end="2066" data-start="1987"> <p data-end="2066" data-start="1989">وضع تصور أولي للمحاور التي ستشكل مادة النقاش خلال المناظرة الوطنية المقبلة.</p> </li> <li data-end="2135" data-start="2067"> <p data-end="2135" data-start="2069">خلق دينامية جديدة داخل المؤسسات تجعلها فضاءات دامجة وآمنة ومبتكرة.</p> </li> </ul> <h2 data-end="2178" data-start="2137"><strong data-end="2176" data-start="2140"><span style="font-size: small;">فضاء مفتوح للحوار وتبادل الخبرات</span></strong></h2> <p data-end="2688" data-start="2179">توفر هذه المنتديات بيئة خصبة للتبادل والتفاعل بين المشاركين، حيث تُطرح الإشكالات الأساسية المرتبطة بواقع المؤسسات، سواء من حيث البنية التحتية، التأطير، الموارد البشرية، أو نوعية الخدمات.<br data-end="2368" data-start="2365" /> كما تسمح اللقاءات بعرض تجارب ناجحة على المستوى الجهوي والإقليمي يمكن اعتمادها كنماذج وطنية، مثل برامج التمكين الرقمي، الورشات الإبداعية، نوادي التدريب القيادي، والأنشطة الاجتماعية والثقافية.<br data-end="2561" data-start="2558" /> إن هذا التبادل يعزز روح المشاركة والثقة بين مختلف الفاعلين، ويؤسس لمرحلة جديدة تُبنى على الاستماع والحوار بدل القرارات الفوقية.</p> <h2 data-end="2746" data-start="2690"><strong data-end="2744" data-start="2693"><span style="font-size: small;">نحو بناء تصور وطني موحد للمناظرة الوطنية الأولى</span></strong></h2> <p data-end="3181" data-start="2747">تُعتبر هذه المنتديات بمثابة ورش تمهيدي يرمي إلى بلورة تصور شمولي ووطني للمناظرة الوطنية الأولى لمؤسسات الشباب. وفي هذا الإطار، تعمل فرق الوزارة على جمع خلاصات اللقاءات، تصنيفها، وتحليلها، بهدف إعداد وثيقة مرجعية تشكل قاعدة للنقاش الوطني.<br data-end="2987" data-start="2984" /> ويُنتظر أن تشكل المناظرة الوطنية لحظة مفصلية لإعادة رسم ملامح قطاع الشباب، من خلال تقديم مقترحات عملية لتحسين جودة الخدمات، تطوير البنيات التحتية، تعزيز الرقمنة، وتحسين شروط العمل داخل المؤسسات.</p> <h2 data-end="3236" data-start="3183"><strong data-end="3234" data-start="3186"><span style="font-size: small;">خدمات دامجة ومبتكرة: أفق جديد لمؤسسات الشباب</span></strong></h2> <p data-end="3394" data-start="3237">من بين الرهانات الكبرى لهذه المنتديات، تحويل مؤسسات الشباب إلى فضاءات حقيقية للابتكار والاندماج الاجتماعي. فالوزارة تراهن على رؤية جديدة تجعل هذه المؤسسات:</p> <ul data-end="3745" data-start="3395"> <li data-end="3444" data-start="3395"> <p data-end="3444" data-start="3397">منصات للتعلم الذاتي وتطوير المهارات الحياتية.</p> </li> <li data-end="3491" data-start="3445"> <p data-end="3491" data-start="3447">حاضنات للمواهب الفنية والرياضية والثقافية.</p> </li> <li data-end="3557" data-start="3492"> <p data-end="3557" data-start="3494">فضاءات رقمية مجهزة لدعم التعليم غير النظامي والتكوين المستمر.</p> </li> <li data-end="3745" data-start="3558"> <p data-end="3745" data-start="3560">مراكز للإبداع المجتمعي وتعزيز روح المقاولة الشبابية.<br data-end="3615" data-start="3612" /> ويتطلب هذا التحول اعتماد برامج تتماشى مع تطور التكنولوجيا والميولات الحديثة للشباب، مع التركيز على دعم القدرات، التثقيف، والإدماج.</p> </li> </ul> <h2 data-end="3810" data-start="3747"><strong data-end="3808" data-start="3750"><span style="font-size: small;">مشاركة الشباب في صياغة السياسات: قلب العملية الإصلاحية</span></strong></h2> <p data-end="4175" data-start="3811">لا يمكن تصور تجديد مؤسسات الشباب دون جعل الشباب في صُلب اتخاذ القرار، فالمنتديات تسمح لهم بإيصال صوتهم واقتراحاتهم بوضوح. ويُعد هذا التوجه خطوة أساسية لترسيخ الديمقراطية التشاركية وتحقيق المساواة في الولوج إلى المعلومة وصناعة الحلول.<br data-end="4047" data-start="4044" /> كما أن إشراك الشباب في بلورة السياسات العمومية يساهم في بناء مواطن نشيط مسؤول، قادر على قيادة التغيير داخل محيطه المحلي والوطني.</p> <h2 data-end="4235" data-start="4177"><strong data-end="4233" data-start="4180"><span style="font-size: small;">مخرجات المنتديات: مخططات عمل مرجعية قابلة للتنفيذ</span></strong></h2> <p data-end="4340" data-start="4236">من المرتقب أن تُختتم هذه اللقاءات بإعداد مخططات عمل جهوية وإقليمية تنبني على مقاربة واقعية، ترتكز على:</p> <ul data-end="4760" data-start="4341"> <li data-end="4361" data-start="4341"> <p data-end="4361" data-start="4343">تحديد الأولويات.</p> </li> <li data-end="4398" data-start="4362"> <p data-end="4398" data-start="4364">ضبط الأهداف قصيرة ومتوسطة المدى.</p> </li> <li data-end="4436" data-start="4399"> <p data-end="4436" data-start="4401">اقتراح برامج عملية قابلة للتنفيذ.</p> </li> <li data-end="4760" data-start="4437"> <p data-end="4760" data-start="4439">وضع آليات للتتبع والتقييم المستمر.<br data-end="4476" data-start="4473" /> وتهدف هذه المخططات إلى تعزيز فعالية مؤسسات الشباب، وخلق فضاءات أكثر جاذبية وملاءمة، تستجيب لتطلعات الشباب وتمنحهم فرصًا جديدة للتعلم، المشاركة، والإبداع.<br data-end="4632" data-start="4629" /> إن الرهان الأكبر هو بناء مؤسسات حية نابضة بالحياة، تحتضن الطاقات الشابة وترافق مسارها نحو التمكين الاجتماعي والاقتصادي والثقافي.</p> </li> </ul> <h2 data-end="4776" data-start="4762"><span style="font-size: small;">تؤكد <strong data-end="4829" data-start="4782">المنتديات الجهوية والإقليمية لمؤسسات الشباب</strong> أن المغرب يسير نحو مرحلة جديدة تعتمد على الرؤية التشاركية والتدبير التعاوني. فالمناظرة الوطنية المقبلة لن تكون مجرد لقاء رسمي، بل محطة أساسية لإعادة موقعة مؤسسات الشباب داخل المشهد التنموي، وتحويلها إلى رافعة حقيقية لخدمة المجتمع وتمكين الشباب.</span></h2><p data-end="5221" data-start="4777"> وبفضل هذا التوجه، تتعزز الأدوار التربوية، الثقافية، والاجتماعية لهذه المؤسسات، مما يساعد على بناء جيل أكثر تأهيلاً، انفتاحًا، وقدرة على الإبداع.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfGSCQ_tuJ6iZjBYnbHwnBe0cfdAmiUOnTPz859DDIKGwu83GI8fGF8qgx5REREpqc4ltCaLyXGPvSFFjvfehxflYdLXxLK7n9ULmxayLkSa0eMZsgt3Q8KNsML2QIGrYIRss7fULP_W2C7cXSOV8gokPTDZvOdkrQ8qMGNNBwSauq2qL3IBj-rd35/s1688/589107622_18051961166691761_5012156309992790203_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1688" data-original-width="1350" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfGSCQ_tuJ6iZjBYnbHwnBe0cfdAmiUOnTPz859DDIKGwu83GI8fGF8qgx5REREpqc4ltCaLyXGPvSFFjvfehxflYdLXxLK7n9ULmxayLkSa0eMZsgt3Q8KNsML2QIGrYIRss7fULP_W2C7cXSOV8gokPTDZvOdkrQ8qMGNNBwSauq2qL3IBj-rd35/s16000/589107622_18051961166691761_5012156309992790203_n.jpg" /></a></div><br /><p data-end="5221" data-start="4777"><br /></p><br /><p></p>

المنتديات الجهوية والإقليمية لمؤسسات الشباب… خطوة نحو مناظرة وطنية برؤية تشاركية

  تأتي المنتديات الجهوية والإقليمية لمؤسسات الشباب كمرحلة مفصلية في مسار إصلاح قطاع الشباب بالمغرب، حيث تعتمد وزارة الشباب والثقافة والتواص...

مزيد من المعلومات »